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Título : Resignificaciones identitarias de jóvenes indígenas: el espacio universitario de la UNICH
Autor : Peña Cuanda, María del Carmen
???metadata.dc.contributor.advisor???: Ramos Maza, María Teresa (directora)
???metadata.dc.contributor.other???: Köhler, Axel (lector)
Esteban-Guitar, Moisés (lector)
Fábregas Puig, Andrés (lector)
Evangelista García, Angélica Aremy (lectora)
Palabras clave : identidad;identidad cultural;educación alternativa;interculturalismo;cambio cultural;Universidad Intercultural de Chiapas;identity;cultural identity;alternative education;interculturality;cultural change;Intercultural University of Chiapas
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
???metadata.dc.publisher.place???: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
Citación : Peña Cuanda, María del Carmen (2012), Resignificaciones identitarias de jóvenes indígenas: el espacio universitario de la UNICH. Tesis de doctorado en ciencias sociales y humanísticas. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas-Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México.
Resumen : El problema de investigación fue el estudio y reflexión sobre las transformaciones y resignificaciones en las identidades de los jóvenes indígenas estudiantes de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH). Se buscó conocer y comprender la resignificación identitaria en el espacio universitario, generando un proceso reflexivo sobre los sentidos de pertenencia, los intereses personales, la visión de sí mismos a futuro y las posiciones asumidas, todo desde los particularismos que el modelo educativo de la UNICH plantea.
URI : http://repositorio.cesmeca.mx/handle/cesmeca/682
Aparece en las colecciones: Tesis de doctorado en Ciencias Sociales y Humanísticas

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