Socialización y aprendizaje infantil en un contexto intercultural. Una etnografía educativa en el Bascán en la región Cho’l de Chiapas

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dc.contributor.authorBermúdez Urbina, Flor Marina
dc.coverage.spatialRegión Selva (Chiapas, México)
dc.date.accessioned2014-08-04T20:33:33Z
dc.date.available2014-08-04T20:33:33Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEl texto aborda desde un enfoque antropológico y psicológico los complejos procesos de socialización y construcción del aprendizaje en niños indígenas de la región selva del estado de Chiapas. Retomando las teorías socioculturales de Lev Vigotsky, Mariëte de Hann y Barbara Rogoff se estudia el contexto familiar como el entorno básico y primario para la socialización infantil y el aprendizaje hacia la vida.es_MX
dc.format.extent136 pág.
dc.identifier.citationBermúdez Urbina, Flor Marina (2009), Socialización y aprendizaje infantil en un contexto intercultural. Una etnografía educativa en el Bascán en la región Cho’l de Chiapas. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.es_MX
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29043/CESMECA.rep.102spa
dc.identifier.isbn978-607-7510-38-3
dc.identifier.urihttp://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/102
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapases_MX
dc.publisher.placeTuxtla Gutiérrez, Chiapas, México
dc.relation.ispartofseriesMontebello;
dc.subjectaprendizajees_MX
dc.subjecteducación interculturales_MX
dc.subjectpsicología de la educaciónes_MX
dc.subjectsociología de la educaciónes_MX
dc.subjectniñoses_MX
dc.subjectcholeses_MX
dc.titleSocialización y aprendizaje infantil en un contexto intercultural. Una etnografía educativa en el Bascán en la región Cho’l de Chiapases_MX
dc.typeBookes_MX
dc.typeTextes_MX

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