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Mujeres docentes, formación profesional y condición laboral. Análisis interseccional en la Universidad Pedagógica Nacional
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, 2021-09-02)
La presente investigación presenta un análisis desde la teoría interseccional para mostrar la precarización en la formación de mujeres docentes, revelando el sistema complejo de estructuras y dominios de opresión, múltiples ...
Resistir la vida en Medellín: Supervivencia de mujeres negras racializadas desplazadas por la guerra de comunidades negras del Pacífico Colombiano y Antioquia en Colombia, entre 1990 y 2010
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, 2021-10-29)
Esta investigación busca desvelar las prácticas de resistencia para la supervivencia desarrolladas por las mujeres negras racializadas desplazadas de comunidades del Pacífico Colombiano y Antioquia en Medellín (Colombia).
La ...
Proyectos de emprendimiento creativo-cultural de jóvenes artesanas chiapanecas. Tejiendo experiencias, sentidos y significados a través de los proyectos de emprendimiento antes y durante la pandemia de Covid 19
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, 2023-11-20)
Este proyecto se gesta en torno a la necesidad de reconocer a las juventudes contemporáneas y las diversas prácticas y proyectos que se generan de manera individual o colectiva en distintos espacios (físicos, virtuales, ...