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    • Academias asediadas. Convicciones y conveniencias ante la precarización 

      Basail Rodríguez, Alain (coord.) (CESMECA-UNICACH/CLACSO, 2019)
      Academias asediadas efectúa una reflexión punzante sobre los ataques sistemáticos lanzados por el neoliberalismo contra los campos académicos, científicos e intelectuales en América Latina. Este libro compone una mirada ...
    • Discursos y prácticas de la educación superior intercultural. La experiencia de Chiapas 

      Navarro Martínez, Sergio Iván (CESMECA-UNICACH/CLACSOTuxtla Gutiérrez, Chiapas/Buenos Aires, 2020)
      Lo distintivo y novedoso del presente libro consiste en que el autor analiza de forma comparativa y contrastiva dos tipos de universidades interculturales, aplicando las mismas preguntas, acompañando al mismo tipo de actores ...
    • Espacios y fronteras de la violencia y el género 

      Bermúdez Urbina, Flor Marina (coord.); Evangelista García, Angélica Aremy (coord.) (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica / El Colegio de la Frontera Sur. Unidad San Cristóbal, 2017)
      Este libro abre una serie de cuestionamientos teóricos, metodológicos y epistemológicos que podríamos formular de manera preliminar como la posibilidad de analizar las fronteras del género, la relación entre género y ...