El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas

dc.contributor.author	García Lara, Germán Alejandro
dc.coverage.spatial	Chiapas (México)
dc.date.accessioned	2014-09-29T20:03:10Z
dc.date.available	2014-09-29T20:03:10Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	García Lara, Germán Alejandro (2005), “El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas”. En Anuario 2004 del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, pp. 217-226. ISBN 968-5149-40-2.	es_MX
dc.identifier.uri	http://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/374
dc.description.abstract	Aunque se carece de datos precisos de la prevalencia del trastorno por déficit de atención, se estima que entre el 1% y el 18% de esta población lo padece, incluso este rango se amplía hasta el 20% en algunos sectores de alumnos.	es_MX
dc.format.extent	pp. 217-226
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica	es_MX
dc.subject	estudiantes	es_MX
dc.subject	proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject	atención	es_MX
dc.subject	educación básica	es_MX
dc.subject	zonas rurales	es_MX
dc.title	El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas	es_MX
dc.type	Book chapter	es_MX